Consciência Fonológica – Instrumento de Rastreio e Avaliação
O ConF.IRA: Consciência Fonológica – Instrumento de Rastreio e Avaliação é um instrumento de avaliação da Consciência Fonológica destinado a crianças dos 3 aos 9 anos de idade, criado por uma equipa de investigadoras da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal, do Centro de Linguística da Universidade Nova de Lisboa e do Centro de Linguística da Universidade de Lisboa.
O ConF.IRA foi construído para apoiar profissionais de saúde, como terapeutas da fala, e profissionais de educação, como educadores de infância, professores de 1º ciclo do Ensino Básico e professores de Educação Especial, na sua prática profissional, em particular, na avaliação de competências linguísticas das crianças com quem trabalham.
O instrumento permite avaliar diferentes dimensões da Consciência Fonológica, como a Consciência de Palavra, a Consciência Silábica, a Consciência Intrassilábica, a Consciência Fonémica e a Consciência de Acento, através de vários tipos de tarefas (segmentação, síntese, supressão, inversão e identificação) e de dois tipos de estímulos linguísticos – palavras e pseudo-palavras.
O ConF.IRA passou por várias etapas de desenvolvimento, tendo tido diferentes versões; a mais recente apresenta-se também em formato digital – (e)ConF.IRA
Investigadoras:
- Ana Castro – Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal
- Dina Caetano Alves – Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal
- Susana Correia – Universidade Nova de Lisboa
- Célia Soares – Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal