Cuidados Paliativos
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Conhecimentos de Base Recomendados
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Objetivos
Compreender os princípios, os valores e os pressupostos da filosofia de cuidados paliativos
Descrever o percurso histórico dos cuidados paliativos, em Portugal, na Europa e no mundo, em geral;
Refletir sobre as suas práticas profissionais à luz dos princípios da filosofia de cuidados paliativos, identificando dificuldades pessoais em lidar com a morte e o morrer, bem como os obstáculos à sua concretização.Descrever as tipologias e modelos de organização dos cuidados paliativos
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Métodos de Ensino
Método expositivo oral direto e interativo, com partilha de experiências individuais de cada estudante; Brainstorming sobre as dificuldades e a realidade dos cuidados paliativos em Portugal.
Visualização e análise critica de filme.
Metodologia de avaliação: leitura obrigatória e recensão crítica de dois livros, como mote para a reflexão escrita sobre as dificuldades pessoais em lidar com doentes com doença avançada e terminal e seus familiares, com o processo de morte próxima e ainda sobre os cuidados paliativos enquanto direito humano. O trabalho é apresentado por escrito e é individual. -
Estágio(s)
Não
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Programa
Aspetos históricos dos Cuidados Paliativos
A morte e o morrer nos seres humanos: dessocialização versus ressocialização
Filosofia, valores, princípios e pressupostos dos cuidados paliativos
Tipologias e Modelos de Organização dos CP. Estratégia de desenvolvimento dos CP em Portugal
Desenvolvimento pessoal do profissional
Princípios do processo de cuidar: avaliação sistemática de necessidades do doente e família/cuidador; uso de escalas estandardizadas e recurso à evidência mais recente; plano de cuidados personalizado e interdisciplinar -
Demonstração de conteúdos
Esta unidade curricular pretende integrar os estudantes na filosofia dos cuidados paliativos, para tal recorre à descrição dos seus aspetos históricos, aos seus pressupostos e valores, bem como à análise social e de saúde que ajuda a compreender a evolução histórica do processo de morrer, da sua dessocialização e ressocialização; pretende ainda descrever as tipologias de organização e estruturas de CP em Portugal;
Por outro lado, dada a natureza emocional dos cuidados, é importante identificar as dificuldades pessoais de cada um nesta área, fomentar o seu desenvolvimento pessoal e profissional, promovendo a reflexão individual. -
Demonstração da metodologia
Considerando que os formandos são adultos, e profissionais de saúde, o apelo é à maior participação dos mesmos, bem como a mobilização das suas experiências e conhecimentos adquiridos anteriormente. Privilegiam-se metodologia ativas e de reflexão individual e pessoal.
O uso de análise de casos clínicos ou visualização filmes promove a reflexão de práticas anteriores e o reconhecimento da necessidade de mudança de paradigma de atuação. A recensão critica de 2 livros e o confronto com as dificuldades em lidar com a morte e o morrer faz apelo ao desenvolvimento pessoal e profissional. -
Docente(s) responsável(eis)
Ricardo Daniel Serra - 1.º Semestre
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Bibliografia
Barbosa, A; Neto, IG. (2010). Manual de Cuidados Paliativos. Lisboa: Ed. Núcleo de Cuidados Paliativos do Centro de Bioética da Faculdade de Medicina de Lisboa.
Diário da República (2012) Lei nº 52 de 5 de setembro - Lei de Bases dos Cuidados Paliativos
Diário da República (2016) Despachon.º14311-A Aprova Plano Estratégico de Cuidados Paliativos 2017-2018
Diário da República (2018) Lei n.º 31 de 18 de julho - Direitos das pessoas em contexto de doença avançada e em fim de vida
Nathan I. Cherny, Marie T. Fallon, Stein Kaasa, Russell K. Portenoy, and David C. Currow (2021) Oxford Textbook of Palliative Medicine (6 ed). Oxford University Press. ISBN-13: 9780198821328
Sapeta, P. (2011) Cuidar em Fim de Vida: Processo de Interacção Enfermeiro-doente. Loures. Lusociência.ISBN: 978-972-8930-69-1
Radbruch, L; Payne, S; Bercovitch, M; et al. (2009) White paper on standards and norms for hospice and palliative care in Europe: part 1. European Journal of Palliative Care http://www.eapcnet.eu/
Detalhes do curso
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Código
ME168
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Modo de Ensino
PRESENCIAL
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ECTS
3.0
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Duração
Semestral
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Horas
2h Orientação Tutorial
10h Teóricas
15h Teórico-Práticas
