Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

No final da unidade curricular os estudantes deverão:

Conhecer e compreender os conceitos relacionados com a saúde e a promoção e proteção da saúde, relacionando-os com as áreas de competência próprias da fisioterapia;

Conhecer a história do Serviço Nacional de Saúde em Portugal, com enfoque na estrutura e organização dos Cuidados de Saúde Primários;

Identificar oportunidades de intervenção da fisioterapia na promoção e proteção da saúde com base nos determinantes da saúde e do comportamento, tendo em conta as recomendações de boas práticas, as orientações estratégicas dos organismos de saúde pública;

Conhecer e compreender a metodologia para planeamento de programas de intervenção da fisioterapia em grupo no contexto da promoção e proteção da saúde e/ou da gestão das doenças não comunicáveis;

Desenhar programas de intervenção da fisioterapia em grupo no contexto da promoção e proteção da saúde (finalidades; objetivos; estratégias de intervenção informadas pela evidencia.

Métodos de Ensino

Nesta unidade curricular é utilizado o método expositivo com aulas teóricas e método participativo através do desenvolvimento de atividades em grupo com recurso ao estudo orientado e à apresentação e discussão em contexto de aula. Adicionalmente os estudantes realizam pesquisa de informação e desenvolvimento de trabalho individual.

Estágio(s)

Não

Programa

Conceitos relacionados com a promoção e proteção da saúde:

Determinantes da saúde e do comportamento; literacia em saúde; empoderamento;

Enquadramento histórico da evolução do conceito de saúde e de Promoção da Saúde;

Origem, estrutura e organização dos Cuidados de Saúde Primários em Portugal- Enquadramento histórico;

Estratégias centradas na capacitação para a prevenção a autogestão das doenças crónicas;

Oportunidades para a intervenção da Fisioterapia na promoção e proteção da saúde em diferentes populações específicas;

Metodologia para o planeamento de programas de intervenção da Fisioterapia- Avaliação da situação; finalidade; objetivos específicos; definição de estratégias de atuação; atividades a desenvolver; recursos; indicadores de sucesso e de processo; planeamento da avaliação de resultados.

Demonstração de conteúdos

Os objetivos de aprendizagem da Unidade Curricular estão centrados na aquisição e desenvolvimento de conhecimento e compreensão aprofundada dos conceitos relacionados com a saúde, promoção da saúde, da missão, estrutura e organização dos cuidados de saúde primários, das orientações estratégicas para a promoção da saúde e da metodologia subjacente ao planeamento de um programa de intervenção. Estes conceitos e aspetos metodológicos são abordados nas aulas teóricas, enquanto que as nas aulas teórico-práticas os estudantes desenham programas de fisioterapia dirigido a populações específicas, devidamente informados pela evidencia na área da promoção da saúde e/ ou capacitação para a autogestão de diferentes condições clínicas, percorrendo todos os passos da estrutura metodológica.

Demonstração da metodologia

O recurso ao método expositivo, permite desenvolver os conhecimentos necessários para compreender os determinantes da saúde e do comportamento, as necessidades em saúde e as oportunidades da intervenção da fisioterapia na promoção e proteção da saúde, e compreender a estrutura da metodologia necessária para planear uma intervenção neste domínio.

Com as aulas teórico–práticas os estudantes têm oportunidade de desenvolver em simultâneo o conhecimento teórico que suporta e enquadra a intervenção da fisioterapia no contexto da promoção e proteção da saúde, e as competências práticas necessárias para o planeamento de um projeto de intervenção. Em sala de aula, os estudantes simulam/praticam as diferentes fases do planeamento de projeto, em conformidade com a uma determinada situação problema identificada/ apresentada. As diferentes soluções apresentadas pelos vários grupos de trabalho, são partilhadas com os restantes colegas e discutidas entre os grupos e o docente.

Docente(s) responsável(eis)

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Bibliografia

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DGS (2015). Plano Nacional de Saúde - extensão 2020

Hajat, C; Stein, E (2018). The global burden of multiple chronic conditions: A narrative review . Preventive Medicine Report, 12:284- 293.

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