Disciplina detalhes

Detalhes do curso

Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

Adquirir e desenvolver de conhecimentos e competências que concorram para a identificação do objeto em ESMP. Especificamente:
a) conhecer diversas conceptualizações de ESMP;
b) compreender as singularidades do objeto de estudo;
c) discutir e avaliar as compreensões ontológicas e teóricas de enfermagem de saúde mental e psiquiátrica;
d) Refletir criticamente sobre as realidades organizacionais e contextuais da saúde mental
Métodos de Ensino

Exposição teórica, análise de textos e discussão reflexiva centrada nos estudantes e são predominantemente ativas e participativas, com debate e argumentação.
A metodologia de avaliação é teste de conhecimentos.
Estágio(s)

Não
Programa

Fundamentos, enquadramento conceptual e histórico, teorias e os modelos de ESMP; Linguagem classificada; Indicadores de cuidados e Padrões de Qualidade de enfermagem especializados; Conceito de promoção da saúde mental; Conceito de prevenção da doença mental e intervenção precoce; Determinantes estruturais de saúde mental: Fatores sociais e ambientais, Fatores relacionados com a idade e com os “settings”; Fatores de proteção e de promoção do bem‐estar e da saúde mental do cliente; Cuidados continuados integrados de saúde mental; Legislação Nacional em Saúde Mental e Orientações sobre o Tratamento Compulsivo; Padrão documental para ESMP; Determinantes estruturais de saúde mental; Saúde mental em situação de catástrofe; Orientações técnicas, legislação e políticas relativas as pessoas, grupos e comunidades vulneráveis, com destaque para as minorias étnicas
Demonstração de conteúdos

Para o objetivo de conhecer diversas conceptualizações de ESMP concorrem os pontos 1 e 2 dos conteúdos. Para o objetivo de compreender as singularidades do objeto de estudo, os pontos 3 a 12 e 16 dão suporte de conteúdos bem como os conteúdos de dimensão organizacional e ético-jurídico e o perfil de competências do enfermeiro especialista. Para o objetivo de discutir e avaliar as compreensões ontológicas e teóricas,concorrem quer o ponto 2. E em relação a refletir criticamente sobre as realidades organizacionais econtextuais da saúde mental, releva os contributos dos conteúdos de 13 e 15.
Demonstração da metodologia

A compreensão inicial da enfermagem de saúde mental requer que sejam apresentadas e discutidas diversas conceptualizações de enfermagem de saúde mental e psiquiátrica, fundamentadas nas teorias, nas respostas humanas, nas diferentes compreensões ontológicas e teóricas. Sendo central a preocupação com o objeto ou o foco central desta área especializada, importa que o estudante compreenda as singularidades do objeto de estudo, tendo oportunidade, em sala, de discutir, avaliar e debater as compreensões ontológicas e teóricas bem como as realidades organizacionais e contextuais da saúde mental, em Portugal e na Europa. Desta forma, os processos de ensino-aprendizagem e de avaliação visam o suporte metodológico à persecução dos resultados de aprendizagem.
Docente(s) responsável(eis)

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Bibliografia

Caldas de Almeida, JM; Xavier, M (coorden). (2010). Estudo epidemiológico nacional de saúde mental. 1º Relatório. Faculdade de Ciências Médicas, Universidade Nova de Lisboa.
- Cerejeira, J. e Saraiva, C. (2018). Psiquiatria Fundamental. Lidel. ISBN: 9789897520716
- Pinho, L. G. et al (2021). Patient-Centered Care for Patients with Depression or Anxiety Disorder: An Integrative Review. Journal of Personalized Medicine. 11(8):776.
- Stickley, T; Wright, N. (2013). Theories for Mental Health Nursing. A Guide for Practice. London: SagePublications
- Townsend, M.C. (2014). Psychiatric Mental Health Nursing : Concepts of Care in Evidence-Based Practice.8th Edition.